Мы знаем, что очень важным показателем культуры народа-это уровень грамотности и образованности. В русских землях этот показатель медленно, но повышался. Росла нужда в грамотных и образованных людях, С XIV в. Начинают использовать бумагу вместо пергамента. Потребность вести записи потянул за собой ускорение письма. Меняется написание букв, а с XV в. Поевляется скоропись. В XVI в. Появиляются первые учебные пособия. Иван Федоров во Львове 1574 г. Издал русский букварь, потом в Москве были представлены руководства по грамматике и арифметике. Об уровне просвещения народа можно судить по книжному делу. В XIV-XVI вв. Оно начинает развивается. Книги в это время продолжают оставаться рукописными. К XV в. В монастырях собирают библиотеки. Чтение вслух еще более расширило круг приобщенных к «книжной премудрости» . События XV-XVI вв. Помогли развитию литературы. Вместе с существующими жанрами, появляются новые, меняются уже те которые есть, расширяется круг пишущих. Главным жанром остается летописание. Московское летописание пришло в первой половине XIV в. Возрождение русского летописания приходится на конец XIV — начало XV вв. Самым распространенным жанром этой эпохистановятся военно-исторические повести. Первое упоминание об Андрее Рублеве приходиться на 1405 г., когда написали об его участии вместе с Прохором с Городца и Феофаном Греком расписал Кремлевский Благовещенский собор. Потом его имя упоминается в 1408 г. В этот раз Андрей Рублев вместе с Даниилом Черным расписал Успенский собор во Владимире, художественная манера Рублева характеризует просветленный мотив и оптимизм. Это было близко общественным ожиданиям XV в., а также внутреннему ощущению самого художника, который предвидел грядущий национальный подъем.
